新的一节课,班主任让先自习,把干部叫出去开了个小会,还是叮嘱合力管好班级,然后问班干部的建议。
无人说话,付颖也沉默,明明想走低调风的,但是上学期思维导图的 事,还是有点高调,看看这学期能不能找人接手,或者自己辅助,减少出面。
看大家没什么事,班主任就结束会议,但还是一个一个的叫出来聊了会天。
付颖是第二个被叫的,
“付颖,这个学期你有什么想法吗?那个思维导图大赛,你们准备每个月搞还是期末搞?”
“看刘老师安排吧,我还没有跟刘老师聊过这个事情呢!不过应该还是期中、期末各搞一次,每个月的话太浪费时间,同学们也会压力大的。
其他班的还是按个人初选到终选的过程,我们班的,我觉得可以以小组为单位进行,每个小组提供一套资料,也是按单科评选,但是选中的那个组得奖励,这样能增加同学们的中奖率,也能增进小组凝聚力。”
谭镐点点头,“行,这个想法挺好的,你和刘老师商量着来就行,学校那边需要什么我帮你们申请,放心做。”
然后他又问,“那新学期,对于其他的东西,你有没有听到同学们的意见,或者自己有没有什么想法?”
付颖琢磨了一下,
“意见没怎么听说,但我有一点点个人看法吧,我觉得我们的课余活动可以更丰富点。
对于自律、好学的同学来说,课下他们能安排好自己的时间去学习。但是对于相当一部分同学来说,课后他们是不知道要干嘛的,比如下午兴趣课堂后,很多同学只能跟朋友到处瞎玩。
如果加大作业量,会容易让他们产生厌学心理,但适当的活动让他们参与其中,能让他们有事做,也能更好的享受校园生活。
举个例子,爱运动的同学可以参加一些体育比赛,篮球比赛这些,课后他们可以有目的的去练球、去消磨时间。文静一点的可以安排演讲比赛、画画比赛这些,针对不同性格的同学来安排大致活动,那整体的氛围可能就能从放学无所事事到积极向上转变。
当然家里有事,或者情况特殊的,肯定还是以自己的实际情况为主。”
经过半年的相处,其实付颖对班主任也比较了解,他确实为人比较公正,也认真听取学生的意见。
所以付颖也愿意把自己的想法直接说出来。对她自己来说,有没有活动其实并不影响,她肯定是以学习为主。但是对于其他同学来说,其实一个丰富多彩的高中生活还是很不一样的。
你的高中,我的高中,并不一样。
高一上学期都没有什么特别丰富的活动,校运会也不知道为什么没有举办,更别说什么文化节、大型比赛一类的。所以如果能有点活动丰富一下,其实也挺好。
谭老师点点头,
“嗯,会有的,学校已经在新的学期计划中加入很多活动了。有些活动没有,是等我们的室内体育场和报告厅修好,就等设备好了,活动就丰富了。
而且市里面也一些比赛的,只是考虑到距离问题,我们参与得不多,这个问题学校也会尽量解决。”
付颖恍然,是了,从这里到市区要太久了,上高速要一个小时,上了高速还要开四个小时才到市里。再加上古芒没有自己的校车,用车不方便,校外租车相对没那么安全,所以不是特别重要的比赛,学校不会参加的。
别的就没说什么了,付颖回到座位。
新同桌陈璐看来不是特别八卦的性格,付颖回来坐下,她没有追着问班主任有什么事,看来也好相处。
第一天,照例是没有讲新课的。老师们都还在让学生适应回归校园的作息,因为确实很多人还没有调整过来,也就是所谓的节后综合症。
付颖在倒数第二排,清楚地看到前面很多同学都在打哈欠,甚至有几个已经控制不住,脑袋在一点一点的了。没有上课都能困成这样,要是真的讲课了,那不得跟听催眠曲一样,悄悄的睡下一大片。
下午的时候,班主任拿了兴趣课堂的表格过来,让尽快完成兴趣课堂的报名工作。
传到付颖的时候,她和陈璐一起看了一下,还挺多的,比上个学期更丰富了。也有一部分大类细化成了不同课程,像手工课,具体有划分了折纸课程,泥塑课程等;还有像普通话、英语口语这样的新课程。
付颖还是选了上学期的那几门课程。首先一周两次羽毛球课,为了运动量,也为了能够多蹦蹦跳跳,争取长高一点。
不知道是不是她的错觉,她觉得经过上半个学期的蹦达,好像确实高了一点点,但是没有具体去量过身高。
然后书法课肯定还是要继续练的,一手好字是付颖一直梦寐以求的,这个必须长久练习,才能写字好看、才能写出个人的风格。
但是手工课付颖就不准备选了,她本来想通过手工去锻炼手部精细动作,同时让整个人沉浸式放松的。但是一学期下来,发现因为每个人的动手能力不一样,所以课程慢,真正动手的次数不算多。然后老师毕竟是以课堂大部分同学为主,做得也不一定是付颖喜欢的,所以手工课她就不选了。
付颖仔细看了又下别的课程,画画手残、跳舞四肢不协调、唱歌五音不全,翻到最后面的时候,付颖被一个课程吸引住了:拼图课程。
曾经拼图盛行的时候,付颖也是买过拼图的,她买了一幅500小块的拼图,准备每天拼一点来着,但是不小心弄丢了几块,加上选的是太难的风景图,大面积相似导致她拼得越拼乱,最后那个拼图被她扔了。
后来一直惦念再买一幅拼图,想着有空安静的拼一拼,也挑战拼完并且裱起来,奈何一直没那个时间。
所以这会突然看到这个社团,付颖的脑子里就剩一句话:就是它了!
付哲的兴趣课堂,付颖没干涉,除了周一还是要两人一起打羽毛球,别的课堂他爱选什么选什么。