元小烨听完元小源的诉苦后，也是忍不住笑出了声。不过还是很认真的告诉元小源：“我现在没有修改你已经实现的愿望的能力，那些需要依靠继续覆盖设定才可以。不过嘛，你可以继续许愿，对于同一个事件，以最后一次的愿望为准。”

元小源稍微补充了一下一些他想到的可能和乒乓球一样尴尬的愿望。

在接下来一天中，元小源非常高兴的再去测试各种“超能力”。

元小烨倒是给元小源提醒过：“你有些愿望权值很大，我不能给你实现。不过嘛，你已经实现的这些算是一种，概念级事件了。”

“概念？什么意思？”

元小烨转着眼睛，给这个小朋友解释道：“就是它们是按照字面意思来实现的喽。比如说你许愿许的乒乓球那个。那么就代表着，不论谁来和你打，你始终会保证球不会空掉。即使，你因为各种原因自己想要去丢掉。”

元小源眨眨眼，自己并不觉得这有什么不好，不过为什么元小烨有点意味深长的在这里给自己叮嘱呢。

在周一，元小源信心满满的去上课，英语老师课前听写，他几乎是第一个主动举手的。

英语老师先叫了两个学生上去，再扭头看看，居然发现一学期没举过手的元小源主动请缨。

英语老师心里有点疑惑，元小源英语虽然不能说差，但是以往交上去的听写，基本都是涂涂改改的只能对一半。这是周末努力了？

作为老师，自然不能打击学生的积极性，老师也是直接叫元小源上了黑板。

元小源嘴角都快压不住了，手里捏着粉笔。

旁边那个男生疑惑，又有点好奇的看着元小源，这小子怎么这次主动上来了？还这么高兴。

大家做好准备，老师也是开始了听写。

“散步。”老师尽可能清晰的说到汉语，过了几秒重复到：“散步。”

元小源的笑容凝固住了。

完了，自己好像，无法把单词和汉语联系起来。

旁边的男生一脸无语的看着迟迟不动笔的元小源，故意放下手，避免挡住自己写出来的单词。

即使非常不愿意，但是元小源还是忍不住瞟了一眼，还没看清楚，突然就感觉自己知道该怎么写了。

赶紧把那个单词写下去。

“额……”那个男生，自然是觉得元小源是抄了一遍。

“跳舞。”老师继续听写。

元小源感觉有点上气了，什么啊，完全想不起来这个咋写。

再看一眼？

元小源内心在纠结要不要偷偷看一眼，但是那样的话，自己岂不是，又和之前一样了嘛。

虽然如此，元小源还是忍不住微微转头，又是和刚才一样，知道了这个单词写法。

旁边的男生，早就等着元小源来看了，有点小无语。

“总不能，一直这样吧。”元小源有点哭笑不得，自己把自己推到火坑了，硬着头皮写吧。

“上舞蹈课。”

“这个会！”元小源眼睛一亮，看来自己也不是完全没有记住单词嘛。