虽然进来时候看见李威拽着许言诺，脸色不是很好，但是许言诺一项安安静静的，不像是会惹到李威这种油盐不进还老惦记惹事的问题学生的人。两人放班级完全是八竿子打不着的关系。

许言诺看了眼李威，“没事老师，他确实是过来帮我捡书的。”

李玲花本想再问问，但震耳的上课预备铃响了。等铃声停下后，李玲花半信半疑的告诉许言诺，“行，要是有什么问题下课过来找我。”

她又瞪了眼李威，说了句“没事赶紧回坐。”之后往讲台方向走去了。

紧接着是班级里一阵窃窃私语声，再然后，上课铃响，全班安静了下来，结束了这一早上的闹剧。

就好像随着上课铃的停止，这一早上的一切都被冲刷干净，根本没有人挨过欺负过。

许言诺不知道陈辞一为什么要这样做，但她不想再跟他计较了，他知道她太多的把柄，而她只想息事宁人，安安静静的过完她的高中生活。

毕竟，就算挣扎计较，她这样的人，又能怎么样呢。

可是上课没多久，她没计较，陈辞一却先递了张纸条过来，【你为什么不还手？】

许言诺看着纸条上的字，依旧没有质问他橡皮的事，【满意了？我不会还手的，我不知道你到底想干什么，但我只想安安静静的过完高中，麻烦你别再烦我。】

写完，趁着花姐写板书，许言诺将纸条推回给陈辞一。他看到后，又写，纸条又传了回来。

【可我就是想知道答案！】

许言诺看着字条上的字迹，没再回复，而是以防别人看到，将纸条撕的细碎，又拿一张纸包好放到书桌堂里，准备下课去扔了。

之后，她就专心听课了。

又或是，班主任的课，她要装作专心听课。

这次陈辞一倒是没再墨迹她，而是插上了校服衣袖里的耳际，不知道在听什么了。

下课铃响了，李玲花问了句有没有什么没听懂的，全班听懂没听懂的全部高喊着回了句“没有！”李玲花才走出教室，走出去之前，又朝李威那边看了一眼，看他还算老实。正在跟前座男生聊着什么，她又看了眼许言诺，确定她没事后，才带着教材离开了班级。

她前脚刚出班级，李威停止了跟前排男生的对话，她刚才就一直盯着花姐，就等她出去了，倒不是还想找许言诺麻烦，毕竟她刚才认错态度不错，而且也没有告他的状，还帮他掩护了，他这人讲义气可以选择放过她。

但是刚才回来的时候，他无意间看见了陈辞一袖子里露出来的耳机，是苹果的新款，刚好他的早上坏了，他可以把他的“借”来用。

昨天他刚以新同学的身份跟他简单交流过，他不过是简单的自我介绍了一下，陈辞一就一连是是是，好好好……有气无力的，吓的话都不会好好说了，只知道学习的学霸，就是好拿捏。

课间，李威同桌没在，他不用绕一圈过去，正好从过道过去直接走去了陈辞一那，见李威过来，许言诺起身出了班级，去卫生间了。

陈辞一看了眼李威，又看向了许言诺见到李威就起身出班级的背影。

在班级还真是一点不想惹事！

陈辞一正看着，就听站在桌前的李威得意的说了一句，“至于这么怕我么，我一来就走。”

这货怎么还在这？

陈辞一收回视线，像看傻逼一样的看向李威，“所以她人走了，你还站这干嘛？”

李威一脸高高在上的低头看着陈辞一，“谁说我是找她的，她又没给我告状，我这人大度，这事就算过去了，我来找你的。”

陈辞一挑眉，“哦，找我！”真新鲜，现在谁特么都敢这么轻易过来找他了，还是接二连三。

“说吧！”陈辞一悠闲的靠向椅背，一点不想跟傻逼废话。

“你耳机不错，借我用用。”

陈辞一见他那副赶紧把耳机给老子拿过来不然老子让你好看的牛逼嘴脸，实在忍不住，“噗嗤”一声笑场了。现在还真是，不但谁特么都能轻易过来找他，还哪个傻逼都特么敢轻易过来威胁他一下了呢！

更新鲜了。

见陈辞一不但没拿出耳机，还当着他的面笑了，李威一下子暴躁了，“啪”的一声拍在陈辞一的桌子上，“陈辞一你特么什么态度，给你脸了是不是！学霸，老子要你耳机！”

还自称老子？？

呵！

陈辞一笑着将耳机从耳朵上摘了下来，递给了李威，“给，敢要就拿去，你的脸我就不要了。怕你，真怕！”毕竟脸太特么丑！

李威拿着耳机，得意的走了，之后，陈辞一拿出手机，打开了他们几个的聊天小群，“寂寞5缺1人组”这特么群名谁改的什么j8玩意！

陈辞一忽略了这个二逼的群名，在群里发了一条消息。

陈辞一：【我被打劫了！惊不惊喜，意不意外！】

瞬间，张昭：【我操！真的假的，是谁这么不长眼！哈哈哈哈。】

王思男：【（鼓掌）活久见活久见，求介绍】

赵旭：【（鼓掌）求介绍＋1】

祁阳：【（鼓掌）求介绍＋1】

陈辞一打开照拍摄功能，对着那个李什么来着，名他又忘了，那张傻逼脸放大拍了个特写发到了群里。

张昭：【这货牛逼！】

王思男：【操！就喜欢揍牛逼的。】

赵旭：【要什么效果？】

祁阳：【劫啥了，用不用双倍要回来？】

陈辞一：【耳机，不要了，嫌脏！】

陈辞一想了下效果，同班同学，除了装逼也没干什么太十恶不赦的事，他就不出手了，毕竟太狠了闹太僵也不好。

老子要你耳机！

陈辞一：【倒也不用揍他，让他知道自己是孙子就行。】

回复完，陈辞一收了手机，悠闲的靠着椅背，微微低头，翻了翻书桌里的教材，把下节课的英语书拿了出来。之后，翻出来前段时间买的新题型解析开始做了。