得先确定技术方案。

并且要证明自己的技术方案是正确的，按照自己这套来做，一定能成功。

陈建业在心中思考。

热电偶测温器在工业生产中有非常重要的作用，只要自己向总工证明自己这套研究思路是正确的，总工没有理由拒绝他。

就像莫庆有没有理由拒绝夹具在一车间铺开，并且为厂长展示的事。

一个车间主任碰上能够大幅度提高生产效率的设备。

和一个总工程师碰上能够革新生产模式的设备，他俩的表现绝对一致。

先把这玩意做出来，验证效果，然后向领导反馈，全面推广。

陈建业思考完事，开始在笔记本上记录热电偶测温的原理和简要制作方向。

他知道一部分，但不是全部。

下班铃声响起。

陈建业还在钳工一班的班组园地写着。

“建业，下班了。”

王立发提醒。

“啊，下班了啊。”

陈建业抿了抿嘴。

自己写东西太投入，都忘记上楼开会。

“你写的啥啊，我都看不明白。”

“又有新的研发项目啦？”

王立发问道。

“嗯，一点新的思考，不知道能不能成。”

陈建业含糊说道。

他很难跟王立发去解释热电偶的原理。

因为这玩意和钳工没有太大的关联。

“还是你厉害，你说你这脑瓜子，真跟我们不一样。”

“天生就是搞科研的料，你应该去技术办公室。”

王立发吹捧说道。

“哈哈，班长你太高看我了。”

陈建业客气几句，合上自己的笔记本，直接在钳工一班边上骑上车，回去四合院。

有了厂内牌之后，陈建业不用把车停在厂内的自行车停放点。

他到哪里工作，就骑车到哪里去。

非常方便快捷。

晚上陈建业整理完自己的热电偶技术方案文稿，冉秋叶已经沉沉睡去。

他陪着睡了三个小时，又偷摸去找了尤凤霞一趟。

他现在找尤凤霞的节奏也固定下来。

基本上是三天去一回。

去了就让尤凤霞好好伺候他。

尤凤霞嘴上说着狠话，陈建业强硬一些，她便尽心尽力的为陈建业纾解。

办完事，陈建业会留下来关心一下尤凤霞的情况。

要是办完事就跑，那确实不把尤凤霞当人，陈建业也在改进自己的一些行为。

例如尤凤霞用挣的钱，给奶奶和弟弟换了居所，现在正在考虑给弟弟找个好学校上学。

她弟弟现在已经十二岁，开始读一年级，很晚了。

很多家庭的孩子，读书都比较晚，但没有像尤凤霞弟弟这么晚的。

“你为啥不让他直接跟你做生意算了，以后你一个人独立出来干倒爷，也得有人帮你。”

陈建业不解。

“要你管？我就想让他多读一点书。”

“读书总不会错的。”

尤凤霞没好气道。

“要不要我帮你安排一下，我岳父是教育体系的人，我媳妇是红星小学的老师。”

陈建业主动说道。

“不用，我自己想想办法。”