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第209章,任务奖励,比赛信息
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小卡一个星期没见到姜哲,一直在围着他打转。

姜哲把小卡托起来,放在膝盖上,撸完后颈的毛,又给它翻身,挠其腹部的毛。

小卡被挠的舒服,四爪朝天,张开嘴,像是在笑,黑乎乎的脸,非但没有影响颜值,反而显得非常可爱。

“你别把狗毛到处都是。洗手,吃水果。”徐丽端着一盘水果,从厨房走出来。

姜哲抓出一点狗粮,逗弄小卡,然后去洗手,开始吃水果。

“今天没事了?”徐丽问道。

姜哲知道母亲的意思。“今天在家里睡。”

“好,咱们喝一壶老酒。”听到儿子留在家里,姜益的心情也变得愉快。

晚饭时,姜益夫妇详细询问姜哲在学校的生活和学习,甚至想了解每一个细节。

姜哲明白父母的心理,一一回答。

饭后,一家人其乐融融的看电视,聊天直到洗漱准备休息。

姜哲在自己的房间,一时睡不着。

今天是个特殊的日子,他重生已经一年了。

回想重生至今,一年的时间,一步步走过来,接触的不同人,期间有兴奋,有失落,所有的经历,都是自己未曾有过的体验。

在这一年时间里,自己也改变很多。

记得天气预报说,今天有雪。

他掀开窗帘,看向窗外,真的下雪了!

雪花飘飘落下,与路灯和黑夜,组成一幅静谧的画卷。

这是今年冬天的第一场雪,预示着来年的丰收。

姜哲躺到温暖的床榻上,感觉被舒适包围,不知不觉,进入梦乡。

……

新的一周开始。

油画专业的新课程,是20世纪世界美术研究,属于理论课。

授课教师是一位年轻的女老师。她告诉学生,这门课的范围,包含从印象派的发端,一直到20世纪末出现的绘画流派。

讲述和欣赏内容,分三节课。

老师讲完第一节课,就让学生们自行安排剩余时间。

学生要利用其余时间,选择某一个画派或某一个画家,进行研究论述分析,写出一篇论文。

写论文,对于很多学艺术的孩子来说,属于难事。

同学们准备去图书馆。

老师和学生们一起离开教室,途中特别强调,不要去网上抄文章,如果谁敢抄袭,本节课成绩一定不合格;只要是原创,水平高低不论,最低也能过关。

姜哲和很多同学一起来到图书馆。

付敏拿着几本书,坐到姜哲旁边,发现他在看一本印象派的书,就问道:“姜哲,你想写关于谁的论文?”

姜哲小声说道:“暂定印象派马奈的研究文章。”

旁边一位同学小声说:“我也想写印象派的画家,你为什么选马奈?”

姜哲说道:“纯属个人喜好。”

“雷同了怎么办?”

姜哲说道:“研究印象派画家的文章很多,每个画家都有很多研究者。可以找一些别人少用的切入点。”

这时,有位其他专业的学生,提示他们不要发出声音。

姜哲几人停止商议,各自开始阅读。

他把关于马奈的有影响的文章找出来,然后对应作品,寻找没有被关注或很少被关注的论点,尽量避免雷同和重复。同时,也学习评论家的研究方法。

他正在记录,感觉付敏用手戳了戳自己。

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