“这么暗，还能看得见吗？”

“一会儿就，谢谢。”

“好吧。”班长重新把灯关掉。

几个同学听到对话，都开始注意观察。

在略微昏暗的灯光下，画面上细致刻画的效果，只能算是写实。

再次把灯教室的灯光打开，画面在灯光下，效果比刚才更强。被细致刻画的部分，仿佛能从纸上浮现。

“这怎么做的？”

灯光，会让效果有这么大的变化？

几人你一言我一语的开始讨论。

姜哲和陈嫣在小食堂吃晚饭。虽然经过一下午的创作，有些累，但是，自己的思考得到验证，让他心情愉快。

陈嫣也看出姜哲情绪很好，就问道：“是不是创作很顺利，或者，遇到喜事了？”

姜哲说了今天下午自己的发现。

虽然陈嫣也是通过艺考，进入了艺术学院。但是因为专业方向不同，她已经有一年半时间，没有接触绘画，所以，听姜哲所说的一些内容，自然听不明白。不过，她的心情也受到姜哲的影响，变得愉悦。

……

饭后，胡老师拿着自己的素描作品，去找秦教授。

秦教授看过作品，指出了几个问题。

胡老师问道：“老师，我在看姜哲作画的时候，觉得他的新办法不错，我也回去试过，可是总感觉不太对。”

秦教授说：“把你的练习，拿来我看一看。”

胡老师有些不好意思，但最终还是拿来了习作。

习作很简单，只画用颜料画了人物面部的一部分。

秦教授看完，就笑了。

画上的人物，是按照素描稿，进行详细刻画，而且是模仿姜哲的技法。

虽然用了类似的办法，但是，人物显得非常的刻板，反而不如她以前的作品。

秦教授说道：“你不断学习，是好事。姜哲的这個办法，里面有几个细节，你没注意。

一些笔触之间的过渡，有很微妙的变化。”

他指着两个细微的笔触，说道：“姜哲在画的类似笔画时候，用笔轻轻一扫，会形成一个自然的过渡。但有些笔触之间没有过度，就会形成线条。

两个笔触之间的接触，会分出比较明显的线，与柔和的转折，种种丰富的变化，才会形成生动的形象。

因为他画的一些变化太微妙，如果不仔细看就会被忽略掉。

另外，同样的一个颜色，放在亮部，就是重色，放在暗部，又成了反光的颜色。你要仔细体会。”

胡老师又请教了几个问题，才离开。

秦教授感叹，姜哲的成长太快了，不止超越了同龄人，现在就连一些老师，都已经与他有了差距。

姜哲回到画室，翻看画册，同时琢磨今天的实践。

创作过程中，有不少人来看他的作画过程。

他并不介意。

看明白，以及看明白之后的模仿，需要基础和天赋。

他这次的实践，有一个很重要的思路，就是画专业性更强的作品。

让观众看到效果，却不明白是怎么画出来的。

(本章完)