徐不恬只是笑了一下，低头继续逗小狗。

“是因为徐恬想成为老师吗？”护士长问。

护士长看向苏晴，苏晴正思索着什么。

苏晴说：“陈珂，你和顾然一起，今天下午跑一趟，去徐恬家里看看，如果有日记，一定要找出来。”

“小恬。”刘晓婷劝说，“苏医生没有恶意的。”

“嗯。”

只要没有严重不可逆的副作用，能用什么疗法，就用什么疗法。

体育馆，泳池里。

“大家现在可以认真思考，要不要开课，如果开课，想开什么课。

苏晴笑着摇头：“我会收拾他的，您放心吧。”

“开课？”

她问问题的时候，不像心理医生对待病人，更像是她自己对徐恬充满好奇。

“是做老师吗？”

刘晓婷哈哈笑道：“好啊！”

“徐恬，”陈珂轻声问，“你可以和我们说说话，什么都可以。”

护士长点出‘格格’。

“让他女装！穿jk！正好小雅这里好多jk！”刘晓婷不发病的时候思维活跃。

格格·徐恬摇头。

2、黑影的眼睛如同真人；

“或者成为特殊学院的老师，去教那些有先天疾病的孩子读书，这时候，你的精神病史，反而会让你获得更多机会，认为你能更理解、更有耐心对待那些孩子。”

但凡有这一天，他宁愿装疯一辈子。

分离性身份障碍，也就是多重人格，有时也会像《哈利波特》里，金妮与伏地魔日记对话一样在日记本上聊天。

写完，他刚一抬头，又迅速低头，把‘格格’改成‘徐恬’。

“就在我们谈话完，”她语气平静，“顾医生说，徐恬、徐不恬或许知道谁是主人格。”

护士长点点头。

不仅是宇航员，任何职业，当得知格格·徐恬有精神病史，还是会切换记忆的双重人格，会录用她吗？

或许，她不回答‘想成为哪一个阶段的教师’，就因为知道自己很难成为正式的教师。

护士长接过，一边看，一边低声问：“怎么了？”

“嗯。”苏晴点头，“护士长，现在医生多了，我想在下午开几门课。”

“我去泡吧，”岸上的201主管护士笑着说，“唐老头，你也喝一杯。”

“苏医生，你是下一任院长，我希望你不要在工作中掺入过多的私人感情。”护士长盯着苏晴。

还是宠物疗法，亦或者抗抑郁药，还是说和其余病人交流？

“蜡炬成灰泪始干，这句话也有局限性吗？”

职业心理师的画，果然不能乱看。

“读书。”

就是脸有点热。

她走到台上，轻轻拍手，吸引所有病人的注意力。

谢惜雅看向另外两位：“婷姐、小恬，你们呢？”

顾然双手抱在脑后，望着天花板：“所有精神病，都是为了保护自己，双重人格也不例外，徐恬本人或许也习惯双重人格，彼此将彼此当成对抗世界的战友——你们说，她们会不会是串通好的，故意不说谁是主人格？”

想到一句话，史铁生《我与地坛》里的——当然，那不是我，但是，那不是我吗？

史铁生什么意思不重要，重要的是，我怎么理解这句话，放在格格少女身上也无不妥之处。

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《医生日记》：

或许徐恬、徐不恬知道谁是主人格？

（庄静批语：这才是最难的，技术上、感情上。）