第369章逐一考教
康熙爷早些年便想任用此人的,只是用人之际,忽得听人说明珠时常拉拢此人,此人态度不明,也不知是要依附于明珠还是怎得,他便有些犹疑了。
说起明珠,便不提不提他与索额图的不对付。
在朝中,纳兰明珠与索额图皆是肱骨,同为他的内大臣、议政大臣,偏他二人不和而相互仇轧。
索额图生性乖张些,朝中有不依附自己的大臣就立即排挤,与李光地关系亲密,纳兰明珠则为人谦和、乐善好施,擅于拉拢朝中新进,对政敌则在暗地里构陷,与徐乾学结成一派。
朝中凡有争吵,多是这两派的事儿,且叫他十分头痛,一边厌恶明珠和索额图结党倾轧的行径,可一边又奈何不了二人,这二人若不倾轧,还是能十分替他排忧解难的。
偏二人不知好歹,越是功高便越自傲,甚至有时还妄图替他这个做天子的拿主意,这也是为什么他着急设立南书房收拢权柄、扶持自身势力的缘故。
至于徐元梦,他干脆也不去想徐元梦到底有没有依附于明珠,直接将人闲置了去,以至于如今了,徐元梦还只是个小小的庶吉士。
荒废此人十年,倒是叫他看出徐元梦的中立与忠诚了,康熙爷见他不卑不亢,亦无半点愤懑不满,倒是又高看了些他。
再一细问徐元梦些问题,听人针砭时弊十分有度,康熙爷再唤徐大人时便也十分亲切了,直喊许大人的字去。
“善长学问深厚,居庶吉士着实委屈,然眼下朕遴选经筵讲官,恐善长经验不及李光地大人、陈廷敬大人,故朕先迁你为太子中允,充日讲起居注官可好?”
太子乃储君,虽眼下还小并不旁听国事,然教授太子、忠于太子的班底得早早建立起来,类似于太子的小朝廷,此般一来是为太子以后做打算,二来也是康熙爷拉拢的手段之一。
像是高士奇、徐元梦等康熙爷极满意可信任之人,都归拢在太子手下,如此便不受朝廷制约,方便他差使。
太子有六傅,即太子太师、太子太傅、太子太保、太子少师、太子少傅、太子少保,分别教授太子修养身心、饮食起居、伦理道德、治国治家之法。
而后才是太子卫率、太子詹事高士奇,太子中允等,若非这二人太过年轻,康熙爷少说也得给二人一个少师、少保的名头,待二人年纪长些,那些位子若还空悬,也自可去争取争取。
能得眼下品级职位自然是万岁爷信任和高看了,徐元梦说不欣喜是假,岂有不应的理儿,这便谢过了万岁爷去。
即便没有这太子中允的职位,万岁爷只是允他做日讲起居注官也是好的,如此便可相伴天子左右,记录天子听学言行事迹,想来也能收获颇多。
只余余下三位大人,康熙爷也逐一考教,然并非个个留用,便只择了张英张大人便罢。
这位同陈大人一般,也是簪缨世家,从他曾祖辈开始便入朝为官了,他曾祖张淳还相当有名,乃明时隆庆二年进士,以清理积案、善于断狱闻名,后官至陕西布政使。
就当年张淳断的那些大案,时至今日还有不少人写话本、讲唱曲中时常提起,说是明时包青天也不为过。
这龙生龙凤生凤,张英也绝不比他曾祖父逊色,他是康熙六年的进士,后为翰林院编修,充日讲起居注官,累迁侍读学士,先前设立南书房时,康熙爷点罢陈廷敬、高士奇后,第三个想到的便是他,令他奉命入值,并得赐房第于西安门内。
此人年纪同陈廷敬一样,年纪皆是长于高士奇等人的,比起陈廷敬工于诗文、器识高远、文词渊雅,张英的性情温和更叫他多了一份旁人没有的谨慎持重,颇有古之遗风,尤其擅长拟旨制诰。
先前用人实在顺手,康熙爷竟有些不舍得叫张英再任经筵讲官了,若叫他讲学,平日差事定然要交给旁人大半,旁人可没张英办事利落漂亮。
然来畅春园前,康熙爷曾召集南书房诸位大人探讨政事,忽地发觉这张大人除了擅长拟旨制诰以外,竟还对民生利病、四方水旱关注极多,说话间也并无避讳,该是哪位大人的失职便道谁的失职,知无不言言无不尽,比那些个谏官的嘴皮子都厉害。
如此,康熙爷便是不舍得也得舍得了,定不肯埋没了人去。
定好了人选,康熙爷另又叫人拍了时辰去,近来朝中无大事,不必日日上朝,便将这讲学具放在上午,一早就开始,一日一个半时辰,该讲什么探讨什么得有个章程。
至于眼下的讲学之事,康熙爷便不打算再为难玉琭了,只叫大阿哥和太子旁听,即便他们不懂,多感受感受也好。
待听学罢,康熙爷还要再召集几位洋大人钻研西学,如此一上午安排得满满当当,下午再看折子、练骑射。
康熙爷将自己的时辰排得紧密极了,直叫几位大人也暗自赞叹,康熙爷贵为天子还如此好学,若他们固步自封,只怕很快就没什么可教给万岁爷的了,亦是得好好用功才对。
众人抱着这样的心态细细商议,商议罢了还就一本书探讨了会子学问,待出了渊鉴斋时,天色竟已然发暗了。
众人相伴离去,康熙爷唯点了高士奇留下,他学识渊博,能诗文,擅书法,精考证,善鉴赏,所藏书画甚富,康熙爷每每留他说话已然是寻常,他站定,等了片刻,见梁九功替康熙爷取来一书,心道果然如此,凡一同万岁爷评点诗书,今儿怕是又要夜半而归了。
康熙爷给高士奇赐座,二人想对而坐,中间摆了书,高士奇一看,竟是自己先前编纂的《左传纪事本末》第一卷的一二篇,他着实意外,先前只是提了一句,没想到万岁爷还真看了。
“爱卿这卷是以章冲所做《春秋左传事类始末》为基础,加以补充而书的,朕儿时便读过几遍章冲之书,眼下再看你的只觉更妙。”